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L'atelier de pratique scientifique du collège Cantelande 2011 2012
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17 février 2012

Des couleurs dans notre assiette et dans notre espace

Des couleurs dans notre assiette et dans notre espace
Nous travaillons sur le projet « Mettre des couleurs dans son assiette ! ». Ce projet a été retenu en demi-finale régionale pour le concours national « Sciences à l’école ! ». Nous le présenterons le 22 mars prochain lors d’une compétition rassemblant...
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17 février 2012

Les ours de la banquise Nord

Les ours de la banquise Nord
Nous travaillons sur le projet de suivi des ours polaires sur la banquise nord. Ce projet se fait en partenariat avec le CNES (Centre Nationale d’Etudes Spatiales). A ce jour, nous avons mené les recherches suivantes : - L’état de la banquise - Une comparaison...
17 février 2012

Le volcanisme à travers le monde

Le volcanisme à travers le monde
Nous travaillons actuellement sur le thème des volcans et du volcanisme. Nous avons réalisé un diaporama sur ce sujet, plutôt complexe, mais très intéressant. Une exposition sera bientôt présentée au CDI A où seront visibles quelque-uns des volcans les...
17 février 2012

Réalisation de mots croisés grâce au logiciel Hot Potatoes

Réalisation de mots croisés grâce au logiciel Hot Potatoes
Protocole à suivre: 1. Sélectionner + d’application sur votre bureau. 2. Double clic pour ouvrir l’application Hot Potatoes6 3. Choisir la langue. 4. Sélectionner JCross. 5. Mettre la fenêtre en plein écran. 6. Fichier / Enregistrer sous / Mes documents....
4 mai 2012

Détermination de la distance focale d'une lentille

Détermination de la distance focale d'une lentille
Avant d'utiliser le téléscope et le solarscope nous apprenons à déterminer la distance focale d'une lentille. Pour cela on utilise deux lentilles convergentes différentes. On se place au dessous d'un néon dans la salle de cours et l'on cherche à obtenir...
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10 février 2012

L'équipe travaillant sur l'espace

L'équipe travaillant sur l'espace
De gauche à droite Guillaume / Morgane / Salammbô / Manon / Margaux / Coline / Sarah / Emilie / Juliette / Arthur / Albane Tristan (absent sur la photo) Les élèves ont travaillé durant ce premier trimestre sur l'exploitation d'une cassette nommée "L'exploration...
17 février 2012

Sparsky..un ours du grand nord canadien

Nous travaillons sur le suivi de l’ours Sparsky sur la banquise dans le grand nord canadien. Sparsky est équipé d’une balise Argos qui nous permet de suivre son déplacement sur la glace, mais qui nous renseigne aussi sur les conditions du milieu rencontrés...
17 février 2012

On a plongé sous le pôle nord

Marie, Alexia et Elisa travaillent sur une expédition sous-marine sur la fonte de la glace en Arctique. Différentes équipes de chercheurs et de scientifiques ont participé à ce projet riche de sensations extrêmes. Il s’agissait de traverser le pole nord...
6 avril 2012

Concours "C'est Génial"

Le projet "mettre des couleurs dans son assiette ! (c) développé par les élèves de l'Atelier de Pratique Scientifique du collège a reçu le prix spécial du jury lors de la finale régionale du concours Sciences à l'Ecole qui s'est tenue le jeudi 22 mars...
30 mars 2012

Synthése de bulles

L'expérience des bulles Vendredi dernier, le groupe de Mr Febvay Choffel a crée un liquide permettant de faire d'énormes bulles. Dans ce liquide nous avons mis de l'eau, du liquide vaisselle, du sucre et du glycérol formule chimique: C3H8O3). Après avoir...
30 mars 2012

Synthése d'un fumigène

Matériels utilisés Un bécher en pyrex, Un chauffe ballon, De la glycérine, Un drap noir, Une lampe halogène, Et un peu de patience! Afin de réaliser ce fameux fumigène nous avons disposé une petite quantité de glycérine au fond du bécher en pyrex puis...
17 février 2012

Utilisation du logiciel Game Maker, du plan de

Utilisation du logiciel Game Maker, du plan de
Utilisation du logiciel Game Maker, du plan de l'établissement , de photos, de vidéos afin de créer le collège virtuel. Ce travail est centralisé par Valentin et Lucas.
4 mai 2012

Pile à combustible

Pile à combustible
Emma, Yolène et Stella travaillent sur la pile à combustible. Elle devront être capable de détailler les différents éléments la constituant, de savoir expliquer le principe de fonctionnement et d'en donner des applications.
10 février 2012

Résultats du QCM astromonie du 3 février 2012

Résultats du QCM astromonie du 3 février 2012
1ere: Sarah. 2 ième: Emilie. 3 ième: Morgane. A votre disposition le QCM proposé: QCM Astronomie du février 2012 Le groupe récompensé pour son travail
6 avril 2012

Les dossiers sur l'espace

Les dossiers sur l'espace
Vérification des dossiers réalisés par Margaux, Coline, Juliette et Arthur. Un excellent travail pour tous les quatre avec quelques compléments qu'il faudra apporter. Quelques messages amicaux des élèves!
6 avril 2012

Réunion pour le voyage de fin d'année

Réunion pour le voyage de fin d'année
Nous remercions les parents de bien vouloir rendre l'intégralité des documents pour le 13 avril.
29 juin 2012

La nouvelle génération de l'APS

La nouvelle génération de l'APS
29 juin 2012

L'APS gravé dans les coeurs et sur la peau

L'APS gravé dans les coeurs et sur la peau
29 juin 2012

Les piliers de l'APS

Les piliers de l'APS
28 juin 2012

Photo de la classe de l'APS

Photo de la classe de l'APS
4 mai 2012

Exposition sur le volcanisme au CDI

Exposition sur le volcanisme au CDI
29 juin 2012

Le trio de choc

Le trio de choc
16 février 2012

Le premier journal de l'APS

Journal de l'APS page 1 Journal de l'APS page 2 Journal de l'APS page 3 Journal de l'APS page 4
10 février 2012

Bombannes: Informations (1iere partie)

Le voyage de fin d'année se déroulera au camping de Bombannes du mardi 26 juin au mercredi 27 juin 2012 soit deux jours.
4 mai 2012

Quizz

Quizz sur le volcanisme: quizz volcans Réalisé par Juliette , Anne-Laure, Emilie et Mathilde.
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L'atelier de pratique scientifique du collège Cantelande 2011 2012
  • Les thèmes abordées cette année sont: L'espace, Les volcans, Le suivi des ours polaires sur la banquise nord, Deep sea under the pole, La création virtuelle de l'enseignement au sein des salles de sciences
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